茅盾中学开展训练心理健康教育活动

  随着社会的进步人们对健康的理解日益周密和深入对身体健康之外的心理健康也越趋注重。

  随着社会的进步人们对健康的理解日益周密和深入对身体健康之外的心理健康也越趋注重。  随着社会的进步人们对健康的理解日益周密和深入对身体健康之外的心理健康也越趋注重。据悉其实早在今年4月最先教育局团工委便在全市启动了“自爱桐乡守护心灵”行动与嘉兴市康慈医院“知心联盟”心理志愿服务团队合作守护桐乡老师的心理健康。

  而7月4日“知心联盟”心理志愿服务团队又走进桐乡市茅盾中学开展了心理健康团队活动和心理知识讲座为训练的心理健康保驾护航。
  康慈医院的心理医生们利用巴林特小组方式让参与的青年训练们围成一圈采取团队治疗的方法进行同辈间督导。据悉该活动分为三个步骤:第一步是每人呈报一个自身教学过程中遇到的问题;第二步是讲述完毕退出圈内成为一个倾听者听听别人对这件事的看法;第三步:请呈报者回到圈内结合其他人的意见将自己新的想法反馈出来。

  “有一次让班上一位男生去搬书但是却被当面拒绝了当时的场面挺尴尬的一下子都不知道如何去解决。”高二班主任朱老师在活动分享了一个自身教学过程中遇到的问题。而其他老师也在听完朱老师的发言后纷纷给出了分析和建议。“这样的活动挺有意义的不仅可以帮助我们找到教学工作中所遇到问题的根源也能让自己在日后的班级管理工作上可以更加得心应手。

  ”朱老师说。其他的多位老师也表示这种活动方式很新颖可以很好的释放老师的教学压力也促进了同事间的教学交流隐晦曲折了一举多得的作用。
  随后嘉兴市康慈医院心身科主任夏江明进行了“心理学漫谈”讲座针对大家隔山观虎斗的心理健康问题进行了梳理解答引导训练要学会释放工作和生活上的压力保持优良心态、学会换位思考、进行自我调适不断提高自己。

  
  桐乡市茅盾中学校长施学斌说训练的心理健康问题不仅仅是个人的事情,它也影响着学生的心理健康水平对学生的成长起着关键的作用。